Die Lehrerinnen des SciTeach Center Science Unterricht interaktiv gestalten – trau dich!

Anfassen, ausprobieren, Fragen stellen: Sandy und Nora erklären wie sie „forschend-entdeckendes Lernen“ im Éveil aux Sciences-Unterricht umsetzen. Ihr Fazit: der Mehraufwand lohnt sich!

Benötigtes Material
Mensch – Ernährung: Vitamine Welches Obst und Gemüse enthält am meisten Vitamin C?

In dieser Einheit erforschen die SchülerInnen den Vitamin C-Gehalt ausgewählter Obst- und Gemüsesorten.

Natur – Wald Welcher Wald produziert mehr Sauerstoff, ein junger oder ein alter Wald?

In dieser Einheit erforschen die SchülerInnen mit Hilfe des Mr Science Videos „Photosynthese im Wald“, ob ein junger oder ein alter Wald mehr Sauerstoff produziert.

Benötigtes Material
Technologie – magnetische Materialien Welche Materialien sind magnetisch?

In dieser Einheit erforschen die SchülerInnen, welche Materialien magnetisch sind und welche nicht.

Technologie – stromleitende Materialien Welche Materialien leiten Strom?

In dieser Einheit erforschen die SchülerInnen, welche Materialien Strom leiten und welche nicht. Zu diesem Zweck baut ihr einen Stromkreis, in welchen ihr verschiedene Materialien nacheinander einbau...

Technologie – Batterie und Stromkreis Kann ich mithilfe einer Kartoffel Strom erzeugen?

Taschenlampe, Stereoanlage, Computer: Wir sind umgeben von Apparaten die ihre Energie von einer Batterie zehren. Geht es auch anders? Und wie kann eine Kartoffel da helfen?

Mensch - Ernährung: Salz Wie kann Salz aus Meerwasser gewonnen werden?

In dieser Einheit erforschen die SchülerInnen, wie Salz mittels Verdunstung aus Salzwasser gewonnen werden kann.

Mensch – Ernährung: Vitamine Welche Gemüsezubereitungsmethode zerstört am wenigsten Vitamin C?

In dieser Einheit erforschen die SchülerInnen mit Hilfe des Mr Science Videos „Vitaminkiller“, welche Lebensmittelzubereitungsmethode am vitaminschonendsten ist.

Benötigtes Material
Natur – Wasserverdunstung bei Pflanzen Was passiert mit dem Wasser, das eine Pflanze aufnimmt?

In diesem Experiment erforschen die SchülerInnen, was mit dem Wasser passiert, das eine Pflanze an den Wurzeln aufnimmt.

Natur – Wald Welche Farben sind in den Blättern unserer Laubbäume enthalten?

In dieser Einheit entziehen die SchülerInnen den Sommerblättern ihre Farbstoffe und entdecken, welche Farben sich hinter dem Grün verstecken.