Die Epidemiologin Dr Sophie Pilleron hat ihr Berufsleben vulnerablen Bevölkerungsgruppen gewidmet. Nach wechselnden beruflichen Erfahrungen kam sie nach Luxemburg, um eine Forschungsgruppe zu leiten.
Luxembourg hits Overshoot Day again early. As CO₂ emissions keep rising, which is contributing to the problem, we ask: could Carbon Capture, Utilisation and Storage (CCUS) be part of the solution?
Wie viele Objekte kannst du auf eine winzige Fläche stapeln – ohne dass die Konstruktion kippt? Ein Spiel aus Balance, Drehmomenten und statischer Stabilität.
Industrie, Landwirtschaft und Abfallentsorgung verursachen Bodenverschmutzung, die sowohl Ökosysteme als auch die menschliche Gesundheit gefährdet. Anna Espinoza entwickelt Strategien zur Sanierung.
Gibt es mehr oder weniger Lawinen und tödliche Lawinenunfälle? Welche Faktoren beeinflussen das Risiko? Und wie beeinflusst der Klimawandel Lawinenbildung?
Du bist Lehrkraft und möchtest mit deiner Klasse räumliches Denken fördern? Dann ist diese Challenge für dich: Baut ein 3D-Objekt, das exakt dieselben Schatten erzeugt wie ein unbekanntes Original.
Wie fruchtbar ist ein Boden? In der 6. Episode von Take Off testen die Kandidaten pH, Farbe, Wurmbestand und Konsistenz und finden so heraus, welche Böden am besten für Pflanzen geeignet sind.
Mit neun Jahren kam Léonore Gibert nach Luxemburg, mit 14 wurde sie „Astronaut for a Day“ und nahm an einem Zero-Gravity-Flug teil. Ein Tag, der ihr Leben änderte – und ihre Träume.
Teste deine Kochkünste in der neuen Take Off Käsefondue Challenge! Entwickle das perfekte Rezept und ziehe den längsten Käsefaden – ein Spiel aus Geschmack, Wissenschaft und elastischer Kreativität!
Wie viele gesunde Bäume gibt es noch in Luxemburg? Und wie könnte kalter Reis die Symptome der Parkinson-Krankheit verringern? Die neuesten wissenschaftlichen Nachrichten des Großherzogtums.
Du bist Lehrkraft und möchtest mit Deiner Klasse über Dichte sprechen? Dann ist diese Challenge ideal: Ziel ist es, einen Cocktail aus möglichst vielen klaren Schichten herzustellen.
