Les débats sur l'alimentation tournent souvent autour de l'agriculture. Pourtant, beaucoup de nos denrées alimentaires proviennent déjà de l'eau. Et il est possible que cette proportion augmente.
Le Luxembourg National Research Fund (FNR) réalise tous les 2 ans un sondage sur l’importance de la science et de la recherche auprès de la population au Luxembourg. Découvre les résultats !
Conventionnelle, bio ou totalement repensée ? Comment les technologies et l’IA peuvent-elles répondre aux défis majeurs de l’agriculture ? Ce nouvel article de notre série répond à ces questions.
Phénomène du «brain rot » : les scientifiques ont-ils pu mesurer des effets de réseaux sociaux sur les capacités cognitives ? Et pourquoi est-ce si dur de s’arrêter de scroller sur son téléphone ?
Dans cet article de notre série en quatre volets, nous nous intéressons aux protéines et à la manière dont nous pourrions les intégrer durablement dans notre alimentation.
Qu’allons-nous mettre dans nos assiettes à l’avenir ? Cette question a pris un tour politique. Et elle est complexe. Notre nouvelle série d’articles cherche à l’analyser en détail.
Opginn? Nimools! Och wann een eng Kéier verluer huet, kann een nach alles gewannen. Du wëlls erausfannen, wéi dat geet? Den Tim Dupont, Finalist bei der Take-Off-Science-Challenge-Show, erzielt.
Quels sont les bienfaits d’un comportement prosocial ? Et comment un système peut-il détecter un enfant oublié dans une voiture ? Voici les dernières nouvelles scientifiques du Grand-Duché.
Mr Science, ëmmer méi Bildschiermer a Fotoapparater bidden enorm héich Opléisungen. Wéi vill Megapixel hätten eis Aen eigentlech, wann et Fotoapparater wieren?
Vous voulez savoir comment garder votre sang-froid en toutes circonstances ? Alors lisez notre interview exclusive avec Maxime Buck, candidat finaliste de la Take Off Science Challenge Show.
Challenge your students and have them build a battery from potatoes! This challenge from the Take Off Show combines chemistry, electronics, and teamwork, making it perfect for the classroom.